Tim Paters 20 jaar bij SCHUNCK: “De leerling bepaalt de richting”
Op 21 maart viert muziekdocent Tim Paters zijn 20-jarig jubileum bij SCHUNCK Muziek en Dans. Een bijzonder moment voor een docent die zelf ooit als leerling begon op de muziekschool in Heerlen en inmiddels is uitgegroeid tot een vertrouwd gezicht binnen de SCHUNCK Academy en Big Band in Motion.
Van leerling naar docent
De liefde voor muziek begon voor Tim al op jonge leeftijd. Na zijn eerste stappen op de muziekschool vervolgde hij zijn opleiding aan de conservatoria van Den Haag en Maastricht, waar hij studeerde bij onder anderen Jan Menu, John Ruocco en Claudius Valk.
Vandaag de dag combineert hij zijn werk als docent met een actieve praktijk als muzikant. Hij treedt op in uiteenlopende settings: van jazzcombo's en bigbands tot samenwerkingen met dj's en artiestenbegeleiding.
Lesgeven vanuit de leerling
Gwen van Genderen, manager SCHUNCK Muziek en Dans, weet ons te vertellen dat “binnen SCHUNCK Tim bekend staat om zijn relaxte en persoonlijke benadering. In zijn lessen vormt de cursist altijd het vertrekpunt. Deze aanpak heeft er onder andere voor gezorgd dat de bigband van SCHUNCK, waar Tim aan de leiding staat, de afgelopen jaren is uitgegroeid naar maar liefst 20+ cursisten.”
Iedere cursist begint met de basis van het instrument, maar daarna ontstaat ruimte om een eigen richting te kiezen. Of dat nu klassiek is, pop, jazz of spelen in een band: de ontwikkeling wordt afgestemd op de motivatie en interesses van de leerling.
Die aanpak vraagt om flexibiliteit. “Waar de ene leerling direct het podium opzoekt, heeft de ander juist tijd nodig om vertrouwen op te bouwen”, vertelt Tim. “Juist in die verschillen ligt voor mij de kern van goed muziekonderwijs: ruimte bieden, stimuleren en begeleiden.”
Muzikant met een eigen geluid
Naast zijn werk als docent ontwikkelt Tim ook zijn eigen muzikale projecten. Onder de naam Straepa maakt hij muziek waarin hij experimenteert met geluiden en opnames, variërend van instrumentale partijen tot alledaagse klanken. Hiermee staat hij zelfs wel eens in de krant.
Samenwerkingen met muzikanten uit binnen- en buitenland spelen daarin een belangrijke rol. Hoewel live-optredens momenteel minder frequent zijn, blijft het podium een ambitie voor de toekomst.
“Waar de ene leerling direct het podium opzoekt, heeft de ander juist tijd nodig om vertrouwen op te bouwen.”
Verbonden met SCHUNCK
In twintig jaar tijd heeft Tim generaties leerlingen zien groeien. Inmiddels begeleidt hij ook talenten binnen de SCHUNCK Academy en draagt hij bij aan de ontwikkeling van jonge muzikanten in de regio.